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1月19日(金)、本校の研究テーマである「全ての子どもたちの可能性を引き出す個別最適な学び」~豊かに考える子どもを育む算数の授業の改善~の集大成、学校課題授業研究発表会を行いました。
1年3組では、「たしざんとひきざん」の研究授業を行いました。
どうしてその式になるのか、タブレットに送られたヒントカードを用いて考えました。
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